Модуль 11. Рефлексія

Останнє завдання пройшло успішно. Презентували свою роботу.

МОДУЛЬ 10.  РЕФЛЕКСІЯ.

Ресурс «Створення ефективних проектів» включає приклади навчальних планів, які допоможуть інтегрувати комп’ютерні технології до викладання з використанням навчальних проектів, що реалізуються в класі. Програма підтримує розробку навчальних проектів, які відповідають державним освітнім стандартам та сприяють розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів завдяки Основним запитанням, які ми ставимо школярам під час навчання, завданням проектів, які є реальними для виконання та співвідносяться з життям учнів та коли навчання засноване на ефективних стратегіях оцінювання.

МОДУЛЬ 9. РЕФЛЕКСІЯ.

Найважливішою метою освіти є виховання учня, який може вчитися самостійно. Це особливо важливо в 21 столітті, коли технології швидко змінюються і постійно доводиться вчитися і перенавчатися. Самостійні учні ефективно планують свій час і виконують завдання без нагадування. Вони знають, як визначати і використовувати ресурси і засоби. Вони беруть на себе ризик самостійних дій і вчаться на своїх помилках.

Модуль 8  Рефлексія

 Створювали текстові документи, ознайомилися з Планами оцінювання для середньої та старшої школи. Обрали інструменти оцінювання учнівської роботи.

модуль 7 Рефлексія.

Працювали над створенням учительської і учнівської презентацій. Це дало можливість побачити як можна використати блог для впорядкування і узагальнення кроків при роботі

Модуль 6. Рефлексія

Завершили розглядати 6-ий модуль.  Дуже важко. Створили новий мережевий опитувальник для спілкування з учнями щодо питань проектів. Навчилася додавати зображення та гіперпосилання до свого попереднього допису в блозі.

Модуль 5. Рефлексія

Працювали з документами загального користування.  Заповнювали онлайн файл.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання учнів.