Останнє завдання пройшло успішно. Презентували свою роботу.
пʼятницю, 16 листопада 2012 р.
середу, 14 листопада 2012 р.
МОДУЛЬ 10. РЕФЛЕКСІЯ.
Ресурс «Створення ефективних проектів» включає приклади навчальних планів, які допоможуть інтегрувати комп’ютерні технології до викладання з використанням навчальних проектів, що реалізуються в класі. Програма підтримує розробку навчальних проектів, які відповідають державним освітнім стандартам та сприяють розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів завдяки Основним запитанням, які ми ставимо школярам під час навчання, завданням проектів, які є реальними для виконання та співвідносяться з життям учнів та коли навчання засноване на ефективних стратегіях оцінювання.
Ресурс «Створення ефективних проектів» включає приклади навчальних планів, які допоможуть інтегрувати комп’ютерні технології до викладання з використанням навчальних проектів, що реалізуються в класі. Програма підтримує розробку навчальних проектів, які відповідають державним освітнім стандартам та сприяють розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів завдяки Основним запитанням, які ми ставимо школярам під час навчання, завданням проектів, які є реальними для виконання та співвідносяться з життям учнів та коли навчання засноване на ефективних стратегіях оцінювання.
вівторок, 13 листопада 2012 р.
МОДУЛЬ 9. РЕФЛЕКСІЯ.
Найважливішою метою освіти є виховання учня, який може вчитися самостійно. Це особливо важливо в 21 столітті, коли технології швидко змінюються і постійно доводиться вчитися і перенавчатися. Самостійні учні ефективно планують свій час і виконують завдання без нагадування. Вони знають, як визначати і використовувати ресурси і засоби. Вони беруть на себе ризик самостійних дій і вчаться на своїх помилках.
понеділок, 12 листопада 2012 р.
пʼятницю, 9 листопада 2012 р.
модуль 7 Рефлексія.
Працювали над створенням учительської і учнівської презентацій. Це дало можливість побачити як можна використати блог для впорядкування і узагальнення кроків при роботі
четвер, 8 листопада 2012 р.
Модуль 6. Рефлексія
Завершили розглядати 6-ий модуль. Дуже важко. Створили новий мережевий опитувальник для спілкування з учнями щодо питань проектів. Навчилася додавати зображення та гіперпосилання до свого попереднього допису в блозі.
вівторок, 6 листопада 2012 р.
понеділок, 5 листопада 2012 р.
Модуль 3. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме:
- як розподілити запитання за їхніми групами;
- як правильно обрати тему для дослідницької роботи;
- як створити анкету опитування учнів з метою виявлення рівня їхньої обізнаності із зазначеної проблеми.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме:
- як розподілити запитання за їхніми групами;
- як правильно обрати тему для дослідницької роботи;
- як створити анкету опитування учнів з метою виявлення рівня їхньої обізнаності із зазначеної проблеми.
пʼятницю, 2 листопада 2012 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)